TINJAUAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SMA ADABIAH 2 PADANG PADA MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Pandemi Covid-19 memberi pengaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan termasuk pendidikan. Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah agar keadaan kembali stabil. Salah satu tindakan yang diambil dengan melaksanakan pembelajaran Dalam Jaringan (Daring), namun hal ini belum mampu memulihkan secara keseluruhan. Perlu upaya melakukan tinjauan hasil belajar peserta didik untuk mengetahui masalah yang dihadapi guru dan peserta didik selama pembelajaran. Mata pelajaran biologi merupakan salah satu pelajaran yang sulit pada tingkatan Sekolah Menengah Atas (SMA). Hal ini disebabkan oleh pembelajaran tidak hanya dilaksanakan di kelas, namun juga membutuhkan praktek di laboratorium dan lapangan. Meskipun penelitian ini telah banyak dilakukan, namun hanya terbatas pada sekolah negeri dan sangat jarang dilakukan pada sekolah swasta. Oleh karena itu, sangat penting dilakukan penelitian ini agar dapat diketahui masalah peserta didik secara menyeluruh baik sekolah negeri maupun swasta. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil belajar peserta didik pada pelajaran biologi, sehingga memudahkan guru dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kedepannya. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh dari guru dan hasil belajar peserta didik dengan teknik pengambilan data random sampling. Penelitian dilakukan di SMA Adabiah 2 Padang. Teknik analisis data terdiri dari 3 tahap yaitu reduksi data, penyajian data (data display), serta menarik kesimpulan dan verifikasi hasil penelitian yang telah dilakukan kepada guru yang diwawancarai. Sampel penelitian berjumlah 112 peserta didik kelas XI SMA Adabiah 2 Padang. Hasil yang didapatkan dari penelitian diperoleh sebesar 18.75% mendapatkan nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) dan sebesar 81.25% mendapatkan nilai dibawah KKM. Pembelajaran Daring memberikan dampak terhadap hasil belajar di SMA Adabiah 2 Padang.